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天赋教育改变人生命运
余建祥：教育顶层设计与教育金字塔理论
余建祥：天赋教育决定孩子一生成长的高度
余建祥：新冠疫情对家长、学生和各行各业都是一块试金石
余建祥：如何驱动孩子的学习动力，让孩子懂得刻苦学习？
余建祥：新冠疫情下，家长和孩子如何解决网课学习困扰
余建祥：世界上最贵的是教育认知税
余建祥：教育中的“荷兰病”对教育格局的巨大影响
勤奋到让人心酸却依然是“学渣”：家长和学生应避免走入学习误区
多数家长和教育工作者的教育误区：重视显性知识而忽略隐性知识
余建祥：用新思维创造自己的竞争优势
余建祥：新冠疫情下，幼儿园的孩子如何在家健康学习成长
余建祥：科学的教育是幸福之源 兼谈孩子社交能力培养
余建祥：深度学习将是未来每个学生学习成长的基石
余建祥：新冠肺炎疫情下，家长如何有效指导孩子学习成长
余建祥：开学三件事，每件都容易被家长和学生忽略，每件都可以改变孩子一生的命运
余建祥：未来每个国民最重要的两个核心素养
余建祥：中国教育未来发展的四大决定性趋势
家长教育思维的三个层级：你在哪个层级，孩子就在哪里
决定教育成败的关键法则：教育中的二八定律
警示：毁掉一个学生最好的六个路径！
余建祥：教育最大的风险，是父母低层次的教育认知局限
余建祥：用发展的眼光看教育，教育永远美好！
余建祥：教育乱象何时休，教育金字塔理论将为每个孩子的教育发展指明方向
教育思考：给孩子最好的教育是执念还是伟大？
余建祥：家庭教育的有效期和界限
学力等级划分（学力层级）
余建祥：切勿低估教育引发的
余建祥：新冠疫情全球快速蔓
余建祥：全球新冠疫情持续蔓
余建祥：疫情下教育培训行业
余建祥教育生态理论
【洞见】在线教育最大的认
校园文化建设应该由内及外
校园文化建设实施的三个层
建立学习型校园迫在眉睫
余建祥：教育二八定律（教育二
余建祥：校园文化建设应该由
余建祥：学习力的六个维度与
余建祥：真正认识素质教育，走
余建祥：教育顶层设计与教育
决定教育成败的关键法则：教
余建祥：孩子学习成长和教育
余建祥：世界上没有差学生，也
学习力维度——学习心智：对
校园文化建设基础知识：用校
