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天赋教育改变人生命运
在前两阶段改革的基础上,进一步实行院、所长负责制和任期目标责任制,以科技成果转化为生产力的宏观社会、经济效益作为主要考核指标,保科技的社会经济效益,保科技水平,保科技后劲,使“三保”任务指标完成情况与科研院所的工资总额或奖励基金挂钩。这步改革目的是促进科研院所逐步建立起“自我发展,自我约束”的机制,促使科技人员增强竞争意识、风险意识、经济意识,多出成果,出好成果,参与市场,增强实力。在分配上体现按劳分配的原则 ......
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