心理学家对创造力有两种不同的观点：①创造力是指做出前所未有的、具有社会意义和价值的成就，如科学家的新发现、发明家的新发明、艺术家创造新的艺术作品等等。显然，只有少数人才具备这种创造力，实际上这是对创造力狭义的理解。②创造力是每个健康人具有的一种普遍的创新能力。如只要有点新意思、新思想、新观点、新设计、新意图、新做法、新方法，就可称为创造。这是对创造力的广义理解。老年人仍然具有创造力，老年人创造大有可为，这已被各项研究和大量的事实所证明。
人的创造既有高峰年龄又有创造年龄的拓宽 年龄与创造力之间的关系一直是心理学家关心的重要课题。美 ......
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