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天赋教育改变人生命运
在通过学习刚好达到能准确地回忆识记材料的程度时,再适当增加学习次数,以加深、巩固记忆的方法。实验表明经过度学习的材料比未经过度学习的材料保持效果要好,而且在一定范围内,超额学习的次数与保持的效果成正比。不过,过度学习也并非越多越好。一般认为,过度学习50%至100%效果最佳。过度学习超过100%,记忆效果就不再有显著提高,甚至使识记者大脑疲劳,注意力分散,产生厌烦情绪,反而降低记忆效果 ......
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