1.发展师范教育。“文革”期间，福建师范教育遭到严重破坏。80年代以来，逐步建立起布局合理、功能齐全， 能基本满足普及九年义务教育需要的师范教育体系。从1984年起，在各地(市)部分职业中学开办体育、音乐、美术和幼教专业师资班，省人事部门每年安排500名指标聘用该类应届毕业生充实到农村师资队伍，较好地解决了农村尤其是边远山村小学体育、音乐、美术课和幼儿教师紧缺的问题。1988年，在泉州师范学校创办特师班，填补了特教师资培养的空白。1980年10月， 对原附设在中师的师范大专班分批进行整顿，提高办学规格，创造办学条件，创办独立的师范专科学校，到1990年，共办有8所师 ......