广东高等农业教育既有全日制的研究生、本科生教育，又有成人的专科生教育;既有学历教育，又有岗位培训或技术培训;既立足于培养国内人才，又招收外国留学生。形成了农业现代化所需要的多个层次的农业专门人才的培养体系。改革开放十年多来，从原来只有本、专科教育发展到具有博士研究生、硕士研究生、本科、专科和短期培养等5个教育层次;由原来的全日制、函授两种办学形式，发展成全日制、委托代培、自费、夜大学、函授、刊授、联合办学7种形式办学;由原来以种植养殖为主的专业学科结构，朝着“农经”、“农文”、“农贸”、“农工”结合的方向发展。各农业院校十分注意与省、 ......
上一篇： (二)改革教学内容、方法，调整专业设置
