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天赋教育改变人生命运
在学大寨运动中, 不少社队在劳动管理上反对定额管理, 反对定额计酬。热衷搞 “政治评分”, 出现多干不多得,少干也不少得。有的地方还出现谁背的语录多, 谁得工分多。广大基层干部和群众气愤地把 “大寨工”,叫做“大概工”、“混混工”、“磨洋工”。这种计酬方法, 严重地挫伤了广大社员参加集体劳动的积极性,妨碍了集体经济的发展 ......
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